周欣梦，苏祖福，胡明雪，姚成立

（合肥师范学院化学与化学工程学院，安徽合肥 230601）

习近平在2020 年主持召开的科学家座谈会中强调“我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力，各级领导干部要认真贯彻党中央关于科技创新的决策部署，落实好创新驱动发展战略，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，遵循科学发展规律，推动科技创新成果不断涌现”。

自新课改以来，我国一直提倡学生化学学科核心素养的发展。按照新课标的实施建议，教师在化学教学中应紧紧围绕“发展学生化学学科核心素养”这一主旨，将科技创新融入化学教学中，更加强调学生科学探究和创新意识的重要性。科技创新教育既是素质教育的重要部分，也是新课标下化学核心素养达成的重要路径，既有助于学生的创新思维、创新精神的提高，也能调动中学生的主体性、自觉性、积极性、独立性、创造性以及强烈的求知欲和探究欲，使学生自主学习，全面发展，提高科学创新精神和实践能力，深入落实化学新课改的要求，同时满足国家对于创新型人才的需求。

本文探索通过科技创新与化学教学深入融合的道路，将科技创新的案例以及科学史的演进搬入课堂，希望学生在化学课堂中提高科技创新能力，体会化学探究思维。在蕴含科技创新思想的课堂中加强、巩固化学基础知识，提高科学探究精神和创新意识，真实有效地促进学生化学学科核心素养的发展。……