高瑀莛

（景德镇陶瓷大学，江西 景德镇 333403）

前言

设计速写的形式和功能在设计展开过程中有其多重性：作为设计师的记录工具；对于突如其来的灵感、联想、构思的勾画；作为对设计方案独自探索推敲的工具；亦可以作为设计师与设计师之间、设计师与顾客之间、设计师与使用者之间的交流沟通的工具。设计速写使设计师可以最大范围地快速捕捉转瞬即逝的设计灵感和构思创意，不仅可以表达设计师的设计思维，而且可以赋予产品更高的功能、品质、材料、外观、结构等重要表现手段[1]。因此，在教学中如何培养学生在造型、材料、色彩、结构等语义方面进行可视化表现的能力、并提升学生的设计思维是产品设计速写课程重点。

设计速写作为设计师记录灵感的工具，是将设计师脑海里的设计构思转化到纸面上，而这个过程就是设计构思的可视化表现。而在产品设计速写中，速写的可视化表现可以体现在产品的造型、材料、色彩、结构等方面。首先可以将设计师脑海中对产品的造型、材料、色彩等方面的设想进行主要特征的文字描述，接下来可以将描述产品的主要特征转化为图像，设计速写的可视化表现可以增强设计师与他人之间的理解、方便对话和交流，并且具有直观性，而速写主要体现在“速”字上，属于一种快速表达，能够将设计师的主要设计思想传达，接下来产品设计速写的可视化表现将主要从产品的造型、材料、结构等方面论述。……