金晓锋， 陈菲儿

（浙江工业职业技术学院鉴湖学院，浙江绍兴312000）

0 引 言

随着人口老龄化问题的日益显现，人们对健康的关注度也在持续上升。然而，与发达国家相比，我国的卫生健康事业发展尚不完善。《健康中国2030规划纲要》提出，要加强护理、康复、助产等急需紧缺专业人才培养培训，到2030年，每1 000人常住人口注册护士数要达到4.7人。而根据国家卫健委发布的《2019年我国卫生健康事业发展统计公报》显示，至2019年末，每1 000人注册护士数仅3.18人，离规划的要求尚有较大的差距。因此，在今后较长一段时间内，护理专业的人才需求都将存在较大的缺口。

护理是一门实践性很强的专业，护理专业人才培养质量的提高，重在临床实践技能的提升。近年来，高职院校如何构建合理的护理专业实训体系，提升人才技能培养质量，逐渐成为护理教育领域的重要研究方向。2019年，国务院《国家职业教育改革实施方案》明确指出，要打造一批高水平实训基地，就护理专业而言，重在提升实训基地的建设与管理水平。

1 高职护理专业实训基地建设与管理存在的问题

对浙江省内近20家二级甲等以上综合性医院及开设有护理专业的高职院校进行调研，通过访谈、问卷调查等多种方式，与医疗机构管理人员、临床一线护士长、护士以及高职院校护理实训室管理人员等进行深入沟通，梳理出目前高职院校护理专业实训基地在建设、运行、管理中存在的问题。

（1）实训基地缺乏整体、宏观的规划。……