岑 岗， 吴思凡， 蒋邢飞， 吕兵兵， 朱润锴， 丁兆杰

（浙江科技学院a.信息与电子工程学院；b.学生处，杭州310023）

0 引 言

国外高校大多实行住宿学院制，安排不同专业学生住在同一幢公寓，较为典型的有英国两所世界著名大学：牛津大学和剑桥大学。近几年，我国也出现了书院制管理模式，借鉴了中国古代书院的特色，吸收了国外住宿学院制度的经验，取得了良好的实施效果［1-2］。

2014年学院在浙江省安吉县建立新校区，其中主要是本科一年级学生在此进行学习。由于新校区与主校区在地理位置上有一定的距离，高年级学生、老师与新生不在同一校区，互相之间接触交流较少，对新生进入大学后，向高年级学长寻求学习上的帮助造成了一定的困难。在这样的新环境下，如何使新生尽快适应大学的学习生活，成为一个值得商榷的问题。学院安吉校区在学生管理方面进行了大胆地探索与实践，校区发挥中德合作办学特色，学习德国应用技术大学应用型人才培养模式，吸收国外住宿学院制的管理经验［3-4］，探索书院制的学生管理制度，设立6个书院。通过书院与校区的结合，采用线上线下的方式处理学生日常事务，打造“一院一品”的特色书院［5］。

课题组结合在应用型人才培养下的“四步曲”开放型项目实践教学活动（以下简称“四步曲”）研究，与安吉校区学生事务中心一起，探索新形势下以“一院一品”为特色、学生主导为手段、个性化发展为目标模式，以硬件和软件相结合的方式，构建学生生活学习新环境，建立为热爱信息技术实践的学生服务、以科技创新基础实践为目标的“蓝色空间”创新基地（以下简称“蓝色空间”）。……