林 燕

(广州少年儿童图书馆，广东 广州 510055)

《突发公共卫生事件应急条例》第二条规定：“本条例所称突发公共卫生事件(以下简称‘突发事件’)，是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件”[1]。近年来，我国突发公共卫生事件频发，非典、禽流感乃至新型冠状病毒肺炎，其突发性、复杂性及不稳定性给社会各界带来一定的影响[2]。公共图书馆，作为文化宣教的重要平台，在全国突发公共卫生事件中，应发挥公共文化服务职能和教育职能，积极投入到疫情宣传工作及助力“停课不停学”、心理健康等教育工作中，通过阅读推广向社会大众尤其是未成年人及其相关引导人介绍优秀阅读素材、开展阅读指导、推广阅读理念、促进阅读交流等，做好未成年人阅读推广工作。

笔者于2020年11月4日，以主题词为“突发公共卫生事件”+“图书馆”在中国知网检索相关文献，得到与主题直接相关文献48篇。研究范围及主题分布主要呈以下特点：①以图书馆突发公共卫生事件期间总体应急机制研究居多，针对阅读推广策略方面的研究较少。②阅读推广服务对象方面，以医学图书馆如何为医学人员提供信息服务的研究居多，暂未发现针对未成年人群体提供应急信息服务及阅读推广的相关研究。

笔者认为，作为公共图书馆，在突发公共卫生事件期间，尤其因疫情非正常开馆期间，如何做好未成年人阅读推广工作，为未成年人提供精神食粮，筑就其健康坚固的心理防线；……