黄丽 周青青 刘小燕 唐林

摘 要：随着我国产教融合的深化和教育信息化的推进，高校教育对课程教学模式不断改革。本文结合“互联网+”智慧课堂的新型教育模式，以《基础工业工程》课程教学为例，从教学平台、教学资源、教学方法、考核评价等方面改革，探究如何在产教融合背景下，利用“互联网+”信息技术，赋能课堂“智慧”。课程的新型教育模式在实践中取得一定效果，为智慧课堂的建设提供了一定的参考价值。

关键词：“互联网+”;产教融合;教学模式改革;智慧课堂

中图分类号：G434 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2021.03.006

本文著录格式：黄丽，周青青，刘小燕，等.产教融合背景下本科智慧课堂建设的探索实践与研究——以《基础工业工程》为例[J].软件，2021，42（03）：022-025

Exploration Practice and Research on the Construction of Undergraduate Smart Classroom under the Background of Industry Education Integration： Taking "Basic Industrial Engineering" as an Example

HUANG Li1， ZHOU Qingqing1， LIU Xiaoyan1， TANG Lin2

（1.Panzhihua University Intelligent Manufacturing Institute， Panzhihua  Sichuan  617000;

2.Panzhihua University Zhongte University， Panzhihua  Sichuan  617000）

【Abstract】：With the deepening of China's domestic integration of education and the promotion of educational informatization， the curriculum teaching mode of higher education is constantly reformed. This article combines the new education mode of "Internet plus" intelligence classroom， take the course teaching of "Basic Industrial Engineering" as an example， reform in terms of teaching platform， teaching resources， teaching methods， assessment and evaluation， explore how in the context of the integration of industry and education， use "Internet +" information technology to empower classroom "wisdom". The new education mode of curriculum has achieved certain results in practice， which provides a certain reference value for the construction of smart classroom.

【Key words】： "Internet+";integration of production and education;teaching model reform;smart classroom

0 引言

随着我国经济的高速发展，社会对应用型复合人才的需求与日俱增。应用型本科高校作为人才培养的主阵地，据所开设的专业与对口产业、企业深度合作、相互促进，形成企业、学校一体化的办学模式将成为这些高校改革教学模式的趋势。高校的产教融合以专业建设为基本单位。在专业的“应用性”和“实践性”特点上，工业工程专业兼具较强的“应用性”和“实践性”特点，因此，在人才培养的过程，高校更加注重知识的实际应用能力。然而，工业工程专业是我国近年来才引进的较新兴的专业学科，在我国距今仅30年的发展史，所以在目前各大高校普遍呈现专业教学模式不太健全的尴尬境地[1]。如何完善专业教学体制，建设开放、高质量的新型教学模式已成为现今诸多高校亟需解决的难题。……