汪玉慧 祁晨婷

摘要：合肥一六八中学将立德树人融入教育全过程，采取多方举措让家校携起手来，把德育工作落到实实在在的地方。学校指导德育团队合力研究、实践，深入家庭，有的放矢;引领家长广泛参与，使其自育互育;更引领学生反哺家庭，成为家校共育中最有活力的一分子。

关键词：立德树人 家庭教育 家校共育

十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”立德树人作为教育的根本任务，直接关乎人才培养的品质与素质，而对人的品质与素质培养影响最为直接的就是家庭教育与学校教育。

学校指导家长做好孩子的家庭教育工作，给孩子一个温馨幸福的家，并不是“越俎代庖”，而是为了更好地培育出身心健康的学生。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。”在这样的合力之下，每一个孩子都能开出最美的花朵。

2019年高考结束后，王恒杰同学的深情一跪，正是合肥一六八中学注重德育建设，共谋家校合力的缩影。作为一所城市寄宿制学校，合肥一六八中学自建校以来，高度重视对学生的全方位培養，将每一位学生放在心里，关心每一位学生的身心健康。建校十七年，尤其是自“高中德育工作中家校联动的策略研究”省级课题……