王佳惠

随着科学技术的不断发展，以计算机技术和网络技术为依托的多种现代信息技术在教学领域获得了广泛应用，其中微课就是一种新的教学方式，是网络技术与教学融合产生的一种新的教学模式。大量的教学实践证明，微课是一种高效的教学方式，能够调动学生的学习积极性，提高教学质量。本文对微课在小学语文教学中的应用进行深入研究与分析，旨在进一步促进微课与小学语文教学的融合，提高语文教学效率。

我国小学语文教育事业处于不断的发展与改革中，经过语文教师多年的教学实践，创新了许多新的教学方法，微课就是其中一种高效的语文教学方法。微课是教师录制的教学视频，学生通过网络教学平台可以在课下自由观看，进行预习、复习、难点巩固等，是课堂教学的拓展与延伸，能够让学生利用课余时间进行全面学习。微课相比于传统的教学方式具有许多优点，小学语文教师要利用好微课的优势，强化教学效果。

一、微课的基本概念

微课是近些年来出现的一种新的教学辅助工具，主要运用在中小学教学中，可以在课前、课中以及课后播放。微课的时长一般在15分钟之内，内容大都与本节课教学有关，通过图片、视频的形式来表现。相较于传统的教学模式，微课更加灵活，对学生的吸引力更强，能够充分激发学生的学习兴趣。微课最大的优势就是可以借助多种方式更加直观地营造教学情境，从而引发学生思考，加深其对学习内容的记忆与理解。……