胡传发

摘要：高中数学属于三大基础学课之一，是一门理论性科目，但是学生们对数学的兴趣往往都不太高。针对这个问题，教师必须要在日常教学的过程当中激发学生们对数学学习的积极性，通过师生互动来促进学生们参与到课堂当中，这样能够有效地提高高中数学课堂教学的效率。

关键词：高中数学 课堂教学 有效性

课堂教学的有效性会直接影响学生们的学习效果，但是由于课堂教学时间是有限的，所以对教师的要求也比较高。教师在进行课堂教学的时候，必须要在有限的时间内保证学生们获取更多的知识，这就要求教师具有较高的知识技能，而且还能够通过有效的方式来进行教学。

一、提高高中数学课堂教学有效性的重要性

高中数学课堂教学的有效性是目前我国有关《高中数学课程标准》中提出来的。由于高中时期的学习压力比较大，学生们需要学习的课程内容比较多，而且时间紧迫，面临着高考的压力，这样的情况下，如果高中数学的课堂有效性不高，就会直接影响学生们的学习成绩。相反，提高高中数学课堂的有效性也能够适当地减轻学生们的学习压力，为学生们节省时间。根据相关调查研究结果表明，影响学生成绩的70%因素都是学生在课堂教学中对所学知识的掌握程度。所以课堂教学必须要提高效率，保证学生们在45分钟之内能够吸取到有效的知识，这就要求高中数学老师要清楚地认识到课堂效果对于提高学生们学习质量有效性。……