杨彦江

【摘    要】阅读教学与写作教学作为高中语文教学的重要组成部分，当前的高中语文既面临着阅读理解水平有限、写作教学效率低下的实际问题。因此，作为语文教师，在课堂教学实践中要积极探究提高教育质量的方式方法，通过教学理念的更新、教学模式的创新、教学方法的改革，改善语文教学中存在的问题，积极促进语文教学质量的提升。本文主要阐述了阅读教学与写作教学一体化在语文课堂中的应用策略，以供参考。

【关键词】高中语文;阅读教学;写作教学

中图分类号：G633.34       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）20-0147-02

The Practicality of the Integration of Reading Teaching and Writing Teaching in Chinese Class

（Wushan County No.1 Senior High School，Gansu Province，China） YANG Yanjiang

【Abstract】Reading teaching and writing teaching are important parts of high school Chinese teaching. The current high school Chinese faces the practical problems of limited reading comprehension and low writing teaching efficiency. Therefore， as a Chinese teacher， in the classroom teaching practice， we must actively explore ways and means to improve the quality of education. Through the updating of teaching concepts， the innovation of teaching models， and the reform of teaching methods， we should improve the problems in Chinese teaching and actively promote the quality of Chinese teaching. This article mainly elaborates the application strategies of the integration of reading teaching and writing teaching in Chinese classrooms for reference.

【Keywords】High school Chinese; Reading teaching; Writing teaching

在传统语文教学中，高中语文教师将教学的重点放在了基础语文知识的讲解上，而忽视了学生综合语文能力的培养。虽然语文阅读与语文写作之间有着密切的关系，但传统语文教学却忽视了阅读教学与写作教学一体化教学模式的创建。大多数的语文教学都是将阅读教学与写作教学看作是独立的两个整体，在教学实践中也将其作为不同的教学内容，忽视了通过两者之间内在联系的把握来提高语文教学质量。新课改背景下，语文教学提出的核心素养人才培养要求指导了语文教学的改革方向，当前语文教师在提高阅读与写作教学教学质量时，可以通过阅读与写作一体化教学模式的构建，促进学生阅读理解能力的提高，同时提升学生的写作能力。

一、激发学习兴趣

语文主观性较强，学习规律难以把握的问题影响到了高中生对语文学习的兴趣。……