陈小铃

【摘    要】语文知识的学习和研究本身就富有极强的综合性，学生在语文课堂中不仅要将其中的基础知识进行多角度的研究，更重要的是应该将语文知识中的深刻内涵进行精细化的理解，这样，學生在才能积极运用在学校环境中掌握的知识解决实际生活中以及考试环节里面对的各种问题。本文对现阶段语文教师的授课方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助更多教师能利用崭新的教学手段完善原本的教学环境。

【关键词】小学教育;语文课堂;创新思维

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）21-0046-02

Analysis Of Primary School Chinese Teaching And Cultivation Of Students' Creative Thinking Ability

（Sansheng primary school， Chidian town， Jinjiang City， Fujian Province，China） CHEN Xiaoling

【Abstract】The study and research of Chinese knowledge is very comprehensive. In the Chinese class， students should not only study the basic knowledge from multiple angles， but more importantly， they should have a refined understanding of the profound connotations of Chinese knowledge. In this way， students can actively use the knowledge they have acquired in the school environment to solve various problems in real life and in the examination process. This article analyzes and summarizes the teaching methods of Chinese teachers at this stage， and proposes some practical teaching plans， aiming to help more teachers use new teaching methods to improve the original teaching environment.

【Keywords】Primary education; Chinese classroom; Innovative thinking

语文知识的学习对于小学生的成长而言极为重要，学生能在语文教学环境环境中阅读到各种文人墨客的精妙文章，在其中感受世界的变迁和人情的冷暖，心智也能借此机会逐步走向成熟。同时，学生在学习语文知识的时候也能提升文字驾驭能力，能将自己的所思所想利用文字阐释出来，切实引起读者心目中的共鸣感。这些能力的提升都能逐步完善学生的语文综合素养，这样的语文知识教学环境对于学生的未来成长才是具备足够支撑作用，语文教师需要深切感知到自身所肩负的重要责任，将宝贵的教学经验和崭新的教学理念进行有机融合，让学生能在崭新的教学环境中获得创新性思维的提升，在面对各种语文知识的时候都能以更为新颖的思维方式去积极应对。

一、利用联想训……