雷为尧 张馨宇 孙小秋

摘 要：当前高校文化产业管理的就业教育存在教育方法缺乏创新，就业教育时间安排欠佳，教学效果不明显，师资力量薄弱等缺陷和不足。本文将从《理想国》中提炼出的教育理念运用到高校文化产业管理专业的就业教育改革中，得出了“创新就业教育的内容与方法，让教学方式适应自然规律;结合素质教育与就业教育，培养全面发展的创新型文化产业管理人才;关注学生思想动态，加强对学生就业价值观的引导;注重就业教育的阶段性，实现就业全过程育人;整合师资力量，加强师资队伍建设”等启示。

关键词：《理想国》;文化产业管理;就业教育

中图分类号：F24     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.030

作为古希腊著名哲学家，柏拉图的《理想国》被视为西方公民教育的经典之作，他在书中通过对构建理想城邦的论述中也展现了其较为丰富的教育思想，而现代西方教育也深受其影响，《理想国》中蕴含的教育思想对当前我国教育改革也提供了一些借鉴之处。

1 高校文化产业管理专业学生就业教育存在的问题

虽然我国文化产业起步相对较晚，但发展势头较为强劲，许多高校相继开设了文化产业管理专业。但是，就我国高校文化产业管理专业整体而言，存在学科建设起步晚、缺乏经验、培养的人才与市场需求不匹配等问题。在这其中，当前，高校文化产业管理专业的学生就业教育同样存在一些问题与不足。

1.1 教育方法缺乏创新，教学过程……