刘岩

摘 要：信息化技术的高度发展，改变了中国社会发展模式，给诸多行业带来了发展创新的契机与可能性，从实际应用情况来看，信息化技术与智能移动终端确实在教育事业发展过程中扮演了极其重要的角色，从根本上改变着中国教育工作模式。特别是在高等院校班级教育管理过程中更是如此，利用云班课开展相关工作，是促进高校班级教育管理发展的必然选择。在今后的工作中，教师应依托云班课资源库建设、开展丰富多彩的专题教育活动，不断创新管理机制、促进班级工作信息化发展，同时改进评价与激励机制、服务学生全面发展。

关键词：云班课;高校班级教育管理;信息化

中图分类号：F27     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.020

0 引言

云班课是一种以信息化技术为基础、以智能移动终端为依托的课堂内外及时反馈互动教学平台，它能够在高校班级教育管理工作当中发挥巨大的积极作用，有助于提升班级教育管理信息化水平，解决传统管理模式存在的一系列问题。班主任在这个过程中应加强云班课了解，并邀请学生加入班课，而后以此为基础开展学生投票、签到、测试等活动，以云班课丰富教育资源为基础，做好专题教育工作、促进班级工作信息化发展，为学生长远发展服务，提升高校班级教育管理效果。

1 依托云班课资源库建设，开展丰富多彩的专题教育活动

1.1 以学生发展为中心，建设并应用专题教育资源库

云班课本身具有上传……