张娟娟

创新，是国家和民族发展源源不竭的动力。培养学生的创造力，旨在激发学生的求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力，以及培养学生善于进行变革和发现新问题或新关系的能力。在教学中，如何培养学生的创造力呢？笔者在教学过程中对此进行了一些尝试。

一、民主和谐的课堂氛围是培养学生创造性思维的前提保证

在课堂教学中要努力营造宽松、和谐、民主、合作的学习氛围。事实上，教学活动不仅仅是教师教、学生学的过程，它同时也是师生情感交流的过程。只有师生情感沟通，真正把学生看作学习的主人，实现教学民主，学生才会有参与意识，敢于质疑，主动探索，从而使才智和个性得到充分的展现和发挥。心理学研究表明，有创新意识的儿童，大多感情强烈，思维活跃，想象丰富，独立思考，勤学好问，不依赖、不盲从，不怕困难。所以在培养学生的创新意识的过程中，教师要有意识地为他们创设宽松和谐的环境，提供“表现”的机会和舞台。让学生讲的更精彩，特别是我们学校的学生讲坛，给孩子一方舞台，孩子会还我们一个精彩！学会信任和认可孩子，家长适当放低姿态，耐心聆听。相信，经过长期坚持和锻炼，孩子的习惯养成了，思维能力提升了，语言表达丰富了，学习能力持续了，学习效率提高了。

二、组织引导学生主动探索是培养学生创造性思维的主要途径

培养学生的创造性思维必须要大胆地进行课堂教学改革，摒弃陈旧的教学模式，改变学生学习方式，转变教学策略。……