戴雯静

摘要：俗话说：不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假，再好的习惯都难敌一个懒散的假期。语文素养的积累更是需要长期的坚持与沉淀。然而漫长的寒暑假会打破平时的积累规律，终止固有的积累习惯，正是提升语文素养的“重灾区”。因此站在“大语文观”的角度，着力打造提升语文素养的假期闭关秘籍正被迫切需要。一本专属订制的“修炼秘籍”，用无形的陪伴，推动了假期语文素养的积累，实现假期语文学习的螺旋式上升，使学期与学期之间的语文学习得以无缝链接。

关键词：假期现状  大语文观  操作策略  成果展示  评价反馈

缘起：假期语文学习“重灾区”的现状

“天不怕，地不怕，就怕孩子放寒假”，对于许多家长来说，孩子放假，就是一场很漫长很漫长的煎熬。被家长们戏称为史诗级灾难片的不是《2012》，不是《天降浩劫》，而是——小学生放假！！开启寒暑假模式，孩子们熊孩子们都撒欢了，可是家长却有点慌！

从这个微调查中真切地反映了：放假了，孩子们是解放了，家长们却开始发愁了。学校放假，可是单位不放假啊，尤其是没有老人帮忙的家庭，每到寒暑假，都面临着一个问题：如何安排孩子漫长的假期生活？在许多人眼中，老师仿佛如获重生，可以逍遥自在了！同样，对于老师来说，一个懒散假期的后遗症需要开学“大刀阔斧”地掀起革命。老师培养一个学期的好习惯就这样，在假期的强烈攻势下“土崩瓦解”了。

二、需求：“修炼秘籍”合力陪伴的重要性

（1）延伸良好的语文习惯。……