张春红

摘要：创新意识的培养已成为数学教学改革的一个重点，关注数学教学这一培养学生创新意识的重要阵地。对学生进行创新意识的培养，已成为广大数学教师的口头禅，如何培养学生创新意识，找到培养和发展学生创新意识的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。

关键词：小学数学教学 培养学生的创新意识

江泽民主席指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”创新意识的培养已成为数学教学改革的一个重点，在全面推进素质教育，培养学生创新意识的教育理念不断深入人心之际，更应关注数学教学这一培养学生创新意识的重要阵地。对学生进行创新意识的培养，已成为广大数学教师的口头禅，如何培养学生创新意识，找到培养和发展学生创新意识的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。以下是小学数学教学中培养学生创新意识的一些尝试。

一、激发兴趣

一个人愿不愿意动脑，喜不喜欢积极思考，是他思维能力能不能发展的首要条件。因此，在教学中激发学生学习兴趣、增强他们的求知欲，调动他们思维活动的自觉性与积极性，就显得非常重要。

（1）利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，激发学生的创新兴趣，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，引发学生强烈的兴趣和求知欲，使他们因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉的去解决，去创新。……