胡水英

摘要：随着我国教育体制的改革与信息技术的发展，素质教育与人文教育逐渐受到我国中小学校重视，这给初中教育改革带来了全新的契机。大数据技术作为计算机学的一个分支，其不仅拥有计算机技术的一切优秀特点，还具许多实用性功能，对于初中体育教学改革而言有着极为重要的促进作用，而在大数据时代背景下初中体育改革则变得更具多样性、时代性，有效地增强了学生学习体验，让学生拥有了更加丰富的情感体验，进而激发学生学习积极性与学习热情。基于此，笔者结合自身数年初中体育教学经验，在查阅大量相关文献后撰写此文，文中针对现阶段我国初中体育教学存在的问题进行分析，并提出具有建设性的教学策略。

关键词：大数据;信息化教学;初中体育;教学策略

中图分类号：G633.96 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-018

現阶段，随着我国信息技术的发展，大数据技术与传统行业的融合程度越来越高，它可以帮助人们在选择问题的时候提供更加完美的数据分析辅助。而将大数据技术与传统初中体育相结合可以有效激发学生学习积极性，让学生身体素质快速提升，帮助教师把握学生体育动作细节与情感体验，让体育教师了解自身教学活动中存在的不足之处，及时调整体育教学方案。

一、基于大数据时代下初中体育教学改革作用

随着信息技术的持续发展，初中体育教学也因此迎来了全新的契机，但是部分教师在开展改革活动过程中，始终无法摒弃传统体育教学理念的桎梏，导致体育教学改革始终处于初级阶段。……