官俊勤

摘要：在我国社会发展速度不断加快，国家的经济和科技水平不断提升的大背景下，本文立足于小学语文课堂教育工作的开展情况，提出了插图的有效利用策略，希望教师能够利用丰富的图片内容，改善语文课堂教学的弊端，提高教学的整体质量和效率，进而为学生更好地学习知识奠定坚实的基础。

关键词：教材   插图   语文教学

小学语文学习对于学生的成长有着不可忽视的重要作用，良好的教学方法對于提升学生的知识掌握程度，有着至关重要的影响。下面，笔者分析了教材插图在小学语文课堂上的有效应用方法，希望能够最大限度地优化语文课堂教学效率，保证学生能够在教师科学合理的引导下，结合教材中的插图，掌握更多的知识，以此改善课堂教学效果，促进学生进步。

一、利用插图，提升学生的综合能力

小学生年龄较小，他们拥有的生活经验相对较少，在知识学习上的感知能力较弱，所以在小学语文课堂教学中，教师要调动学生的学习积极性和主动性，锻炼学生的思维，提升学生的综合能力，特别是要培养学生的观察能力。

笔者认为，教师可以运用教材中生动的插图，激发学生观察生活的兴趣，引导学生利用各种各样的形式，观察和了解课堂上所讲解的众多知识，并把最终观察的结果通过语言展示出来，加深学生对语文知识的理解程度。

二、运用插图，理解文章内容

在小学语文课堂教学过程中，学生学习知识需要一个循序渐进的过程。……