周秀营

摘要：一直以来，小学语文教学不仅承担着传授知识的重任，还肩负着思想品德教育的重任。班主任是与学生朝夕相处的师长，大多承担着重要的语文教学任务。因此，班主任在品德教育渗透方面也承担着重要使命。本文从在小学语文教学中渗透品德教育的重要意义、班主任在小学语文教学中渗透品德教育的必要性，以及班主任在小学语文教学中渗透品德教育的策略这三个方面进行了相关探讨。

关键词：班主任  小学语文  品德教育  渗透

传统的语文教育强调“教化”的功能，而要想完成“教化”，就离不开文以载道的语文教育思想。所以说，在小学语文教学中渗透思想道德教育意义深远。下面，笔者探讨了班主任在小学语文教学中渗透品德教育的方法，旨在助力学生更好地学习和成长。

一、在小学语文教学中渗透品德教育的重要意义

作为母语教育，语文教学重视培养学生的语言文字学习能力与運用能力固然重要。但是，语言文字的学习是不可能单独进行的，其离不开学生对文章的学习，也少不了文学和思想的渗透。语文教育不仅仅具有工具性，其人文性同样不容忽视。如母语教育涉及民族文化和民族精神的继承与发展，所以教师必须重视语文教学的立人作用。

在人的生存发展中，语文教育意义非常重大。一方面，人类文明史起源于语言文字的诞生，会说话成为人与动物的根本区别。随后，人类在此基础上丰富和发展自身，继而才有了文化。……