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基于红色教育的多媒体艺术作品设计研究

2021-08-13卢国旗刘瑞雪

北京印刷学院学报 2021年7期
关键词:界面青少年内容

卢国旗,王 愉,2,刘瑞雪

(1.北京印刷学院,北京 102600; 2.江南大学,无锡 214122)

红色文化是国家宝贵的精神财富,党中央高度重视红色文化的继承与发扬[1],习近平总书记强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。红色文化资源对于培育和践行社会主义核心价值观,传承以爱国主义为核心的民族精神,发扬以改革创新为核心的时代精神都有着无可替代的重大意义[2]。近年来,随着我国经济文化的迅速发展和互联网的普及,加强了我国与世界的文化艺术交流。在这种经济和艺术高速发展的前提下,我国红色题材作品形式较为单一,创新互动不足[3]。在载体的使用上以传统的书籍和影视为主,影视的叙事结构为线性的,用户虽然感觉到了影像的生动,但不具备交互性,也无法准确快速地找到目标内容。以书籍为载体的红色作品,单纯地依靠图片文字的呈现形式,缺乏趣味性。同时,目前青少年对红色文化的学习热情不足,基础知识缺乏等等。针对这一现象,我们希望通过多媒体的表现方式,结合现代设计风格对红色题材进行创新设计。

一、红色主题作品用户需求分析

(一)用户调研

以青少年为研究对象,通过桌面调研以及用户调研了解到青少年对红色主题作品了解的积极性不够。笔者通过走访一些红色产品店、博物馆、影院等等场所了解到,一些带有声音、图像、影音的红色作品更能引起青少年的兴趣。因此笔者分别采用定性定量的研究方法将用户需求进行提炼分析。……

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