李敏

每年的三月，学校都会开展“雷锋日”活动。按照惯例，我准备好了雷锋的相关材料和视频，就等着与同学们分享。孰料，班会开着开着就“跑题”了。

“同学们，当你坐电梯时，试着问一下身边的人到几楼，那个人一定会对你报以微笑！当你看到一个孩子摔倒在地，你扶起了他，孩子的妈妈一定会感谢你。”当我说到这儿时，小杰举手了，我以为他会顺着我的话，也列举几个帮助别人的例子，没想到，我听到了这样一个故事：“老师，有一天，我扶起一个摔倒在地上的孩子，他的奶奶走过来了，朝着我大声嚷嚷着，非说是我推倒的。我觉得学雷锋做好事有风险。”他這样一说，好几个同学开始应和。

“没错，我学雷锋做好事时也受到了别人的冤枉！”“春晚上有个小品叫《扶不扶》，多一事不如少一事，被人讹上可不好。”“现在有许多坏人就是装作可怜兮兮的样子和你搭讪，博取你的同情。如果被拐卖了，那就是一个字——惨。”

……

同学们七嘴八舌讨论起来。

“同学们，不可否认，你们所说的现象在社会上真实存在着，但可以肯定地说，它们绝对是一些个例。针对扶不扶、怎么扶的问题，我先给大家一分钟的时间思考，咱们来研讨一下。”

“我觉得应该扶。如果每个人都不敢去做好事，那是时代的退步。”小新说。

“我也觉得应该扶，可是，怎样保护自己呢？是不是可以在扶的时候拍个视频。”金金说。

小勇举手了：“你这个办法虽然好，但是有作秀的嫌疑。扶是一定要扶的，关键在于怎么扶。我觉得可以叫警察叔叔来，毕竟我们都是小学生，叫警察叔叔来是对自己的一种保护。