张 静

（无锡职业技术学院，江苏 无锡 214121）

十八大以来以习近平同志为核心的党中央逐步布局全面从严治党，中共中央、国务院先后印发的《普通高等学校学生党建工作标准》和《中国共产党发展党员工作细则》中明确提出发展党员总要求为“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”。

青年学生党员是党员队伍中充满青春活力、朝气蓬勃的中坚力量，是国家和民族未来建设的“生力军”。严格按照党章规定的党员标准做好学生党员的发展工作，坚持问题导向、突出思想引领、夯实党建基础、强化党建管理，在全面从严治党视域下从源头上提升学生党员发展质量，对确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大而深远的意义。本文从FOCUS-PDCA闭环管理角度来解析高校学生党建工作，构建高校学生党员发展全过程、全方位质量控制体系，有利于高校科学客观的进行学生党员发展，从而确保党员发展质量。

一、高校学生党员发展质量研究现状

高校学生党员发展质量问题得到很多学者关注。高校学生党建工作高质量体现在全过程建立党建工作培养档案，详细记录、科学提炼党建工作的测评要素、评估指标和评估方法[1，2]。高校学生党员发展“积分制”管理模式，使得学生党员发展定性与定量相结合，并通过分层培养、过程评价、加大监督力度，加速打造“智慧党建”，建立标准化、模块化的学生党性量化测评体系，进一步提升学生党支部建设力度，提高学生党员思想政治水平[3]。……