纳入“新信息”结合“棋盘法”破解一道遗传压轴题——山东省2020年普通高中学业水平等级考试题23的精析及反思
2021-08-11陈龙
陈 龙
(新泰市教育科学研究中心 山东泰安 271200)
遗传学知识逻辑性强,是高中生物学的主干知识之一。一道遗传综合题便可考查考生的理解能力、解决问题能力和创新能力等,且难度大、区分度高,历年高考中备受高考命题专家的青睐。现与广大同仁共同赏析一道最新遗传学考题,并进行反思,以飨读者。
1 试题呈现
玉米是雌雄同株异花植物,利用玉米纯合雌雄同株品系M培育出雌株突变品系,该突变品系的产生原因是2号染色体上的基因Ts突变为ts,Ts对ts为完全显性。将抗玉米螟的基因A转入该雌株品系中获得甲、乙两株具有玉米螟抗性的植株,但由于A基因插入的位置不同,甲植株的株高表现正常,乙植株矮小。为研究A基因的插入位置及其产生的影响,进行了以下实验:
实验一:品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F1中抗螟∶非抗螟约为1∶1。
实验二:品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F1中抗螟矮株∶非抗螟正常株高约为1∶1。
(1)实验一中作为母本的是________________,实验二的F1中非抗螟植株的性别表现为_______(“雌雄同株”“雌株”或“雌雄同株和雌株”)。
(2)选取实验一的F1抗螟植株自交,F2中抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株约为2∶1∶1。由此可知,甲中转入的A基因与ts基因_________(“是”或“不是”)位于同一条染色体上,F2中抗螟雌株的基因型是______________。若将F2中抗螟雌雄同株与抗螟雌株杂交,子代的表现型及比例为___________。
(3)选取实验二的F1抗螟矮株自交,F2中抗螟矮株雌雄同株∶抗螟矮株雌株∶非抗螟正常株高雌雄同株∶非抗螟正常株高雌株约为3∶1∶3∶1,由此可知,乙中转入的A基因_______(“位于”或“不位于”)2号染色体上,理由是____________________________。……
