【摘 要】写好中国字，做好中国人。书法教学不仅仅是技法的训练，更渗透着德育、美育等育人理念，能使学生的综合素养稳步提升。在书法教学中，写好笔画是基础，从笔画卧钩入手，再到“心”字和“恩”字的教学，由浅入深，层层递进，掌握一类字的书写。从字的结构的谦让引申到同学相处的谦让，用一张小小的心语卡激发学生对教师、父母的感激之情，将硬笔书法教育和美德教育相融合，让学生在学习硬笔书法的同时，懂谦让，知感恩。

【关键词】硬笔书法;卧钩的写法;美德教育

【中图分类号】G424  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）47-0054-04

【作者简介】李颖，江苏省常州市武进区牛塘中心小学（江苏常州，213163）教师，二级教师。

【设计理念】

书法是中华民族的传统艺术，从小培养学生的书法意识非常重要。低年级的书法教学应该形式多样、生动有趣，不应该是枯燥无味的，所以笔者采用学生喜欢的学习方式，充分激发他们的学习兴趣，设计了《卧钩的写法》这堂课。

【教学目标】

1.知识与技能：学习卧钩的写法，掌握“心”字和“心”字底的结构特点;

2.过程与方法：引导发现卧钩和“心”字的形态特点;培养学生的观察能力和审美能力;

3.情感态度与价值观：通过对书法家“心”字作品的欣赏，培养学生对书法艺术的喜爱之情;通过心语卡，激发学生的感恩之情。

【教学重点】

掌握卧钩书写要领，正确、美观地书写“心”字和“心”字底的字。

【教学难点】

掌握卧钩的弧度和“心”字的结构特点。

【教学准备】

硬笔书法练习纸、心语卡、“心”字分解的笔画、PPT。……