封留才

长期以来，不当使用手机对学生的危害，已经成为不争的事实，也困扰着广大师生和家长，严重影响了广大青少年学生的身心健康。2021年1月，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》），为学生使用手机“立规”，为广大家长教育孩子“立威”，为学校加强手机管理“立据”，具有较强的针对性、科学性和操作性，有利于引导学生科学理性合理使用手机，有利于促进青少年学生的健康快乐成长。

一是坚持“禁止性”和“灵活性”相统一。《通知》明确规定：学生原则上不得将个人手机带入校园、禁止带入课堂，教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。这些明令禁止的规定具有刚性约束，既对学生提要求，又对教师画红线。同时，《通知》没有搞“一刀切”，而是从实际出发，考虑到学生及家长“确有需求的情形”，做了“有限带入校园”的规定，这样也能赢得广大师生的理解支持，充分体现了“以生为本”的学生发展立场，既能破解难题、体现问题导向，有针对性地解决问题，又能实事求是、体现人文关怀，有温度地灵活处置。

二是坚持“协同性”和“自主性”相统一。《通知》就如何加快解决中小学生手机管理这一全国性难题，最大限度降低或减少过度使用手机以及不合理使用手机带来的危害，明确了学校、学生、家长以及县级教育行政部门和教育督导部门各自履行的职责，指出了加强手机管理需要家校沟通、家校协同，也需要相关部门协同发力，从而形成强大的合力。……