曾艳花

教育的主体是人。对学校教育而言，团队建设显得尤为重要。有了一流的团队，才能有一流的管理，才能有一流的教育质量。近年来，我们以心本管理为管理思想，探索和实践心本团队建设，取得了丰硕的成果。

一、构建心本团队管理体系

心本团队建设的核心是团队管理。在教育中，学生是教育的主体，是教育对象;教师是教育的主导者，是实施教育的主要力量;家长是教育的重要参与者，是实施教育的重要辅助力量。

1. 成立以校长为组长、副校长为副组长、全校教师为成员的心本教师团队。管理制度要体现以教师发展为本，以教师的内心需求为本，既彰显制度严肃的一面，又要融入以心为本的管理思想。

2. 成立以德育校长为组长、德育主任为副组长、年级主任、班主任、全校学生为成员的心本学生团队。学校管理人员是心本学生团队的引领者、示范者，在心本学生团队建设中起着重要的作用。

3. 成立以家委会主任为引领的心本家长团队。家长全方位参与学校的管理，是学校心本团队建设的重要特点。我们分别成立班级、年级、学校家委会，明确团队的责任、义务和分工，引领全校学生家长主动参与学校、年级、班级管理，积极参与对孩子的教育。

二、构建心本团队文化体系

在总结和传承学校历史文化的基础上，经过不断的实践，我们形成了心本团队文化体系：以团结、诚信、敬业、奉献为核心元素的教师团队文化精神，以好学、善问、进取、感恩为核心元素的学生团队文化精神，以和谐、仁爱、善导、励志为核心元素的家长团队文化精神。……