凸显方法教育的物理单元复习策略探讨——以“电场”复习为例
2021-08-10
物理之友 2021年5期
(江苏省江阴市青阳中学,江苏 无锡 214401)
方法教育是物理教学的重要组成部分和关键环节,在常规教学中,物理方法教育经常采用隐性渗透的策略,这不利于学生透彻理解、迁移运用方法。单元复习对学生理解、巩固、升华知识有重要作用,复习教学通常采用梳理知识、例题讲解的方式进行。这样的单元复习比较重视知识,没有把方法教育显性化,会导致学生不能系统、深刻地理解方法。在单元复习过程中,可以将方法教育凸显出来,以方法为主线梳理本章核心知识,通过类比构建、完善知识网络,突破教学难点;以方法为核心配置例题、习题,总结、提炼方法,升华认知,使学生能够深刻理解方法、领悟方法的内涵,实现知识学习与方法领悟的双赢,从而提高学生的学习效率。
1 物理方法教育的重要性
1.1 领悟方法,掌握知识内涵
学生对科学方法的掌握情况决定了其学习的实效,只有悟透了方法,学生才算是学懂了知识,掌握了知识内涵。科学方法承载于物理知识之中,物理教师除了要给学生讲透知识,更要给学生创设情境、搭建平台,让他们悟透方法。在教学中以学生为本,设计真实的教学情境,让学生经历完整的知识构建过程,给学生充分的时间体验、思考,对学生进行方法教育,学生对知识的理解会更透彻。
1.2 掌握方法,实现迁移运用
学习的目的是要能够解决问题,能将学会的知识、方法迁移到新情境、新问题中。迁移能力体现了学生物理学习的实效,能够灵活运用知识的学生往往能够获得更积极的学习体验。……
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