于晓丽

【摘要】    乡村小规模学校信息化的发展对促进义务教育公平，实现教育资源优质均衡发展具有重要作用。近十年，乡村小规模学校信息化研究热点主要集中在乡村小规模学校信息化政策演进、发展价值、建设应用、发展对策方面。从推进教育信息化，促进教育公平背景来看，研究前沿主要是对教学点信息技术与教育教学的深度融合、教学资源共享共建形式的应用创新、教学点教师培训方面的聚焦研究趨势较明显。此外，乡村小规模学校信息化研究应加强关注教育信息化与教育公平理论研究、建网建库建队伍实践研究、研究团队的跨领域合作及研究方法的多样综合。

【关键词】    乡村小规模学校    信息化    研究热点    趋势前沿

全面提高我国义务教育质量，关键在于办好乡村教育，而乡村教育的短板在于小规模学校。由于乡村小规模学校地处位置偏远、教师队伍薄弱、优质教学资源匮乏等不足，提升乡村小规模学校教育教学质量，是当前我国义务教育发展面临的紧迫任务。中共中央、国务院多次印发教育信息化发展的相关意见，明确指出要借助信息化优势，为乡村小规模学校提供丰富的优质教学资源，以提高乡村教育质量。当前，我国乡村小规模学校的信息化发展已经开启了从教育信息化基础设施建设1.0时代向信息化软性资源整合2.0时代的转变，并向着信息化3.0创新应用时代迈进。但仍存在着信息化设施利用率不高、优质教学资源结构性缺乏、教师信息素养水平不适、后续保障与学校应用断层等问题。……