南楠

【摘要】    大数据时代，4G、5G等移动网络技术迅速普及，而这也为很多APP的开发应用提供了良好条件，其中学习类APP在这样的背景下获得了广泛关注和应用。依托学习工具类App开展教育教学工作，能充分发挥智能手机移动端快捷便利的优势，不仅可以让学生提高学习效率，也提高教师教育管理水平。因此，我们应该顺应时代的趋势和教学规律，积极探索学习工具类App的科学应用模式，使其能发挥信息技术工具的作用，更好地服务于一线教学管理工作。

【关键词】    大数据    教育管理    App    智慧校园    学习环境

引言：

“互联网+教育”视野下的智慧校园建设是基于移动互联网的应用而产生和应用的。当前智能手机、平板电脑等智能移动设备已经广泛普及，学生群体对新事物的接受能力较快，对学习工具类APP的应用和掌握也比较熟练。学习工具类App已经渗透到教育工作各个领域，后疫情时代的在线教育也并不仅仅局限于义务教育阶段的学生，在科研深造、大学教育、职业教育、兴趣培养、早教用户规模也占用很大市场。有学者指出，利用APP开展学习管理是教育史上一次重大的变革，但同时也带来了很多问题，比如APP种类过多，难以对众多APP做出精确分辨，以至于一些精品APP得不到有效应用，而一些充斥这广告和收费陷阱的APP应用却十分广泛。我国对此十分重视，并做出了很多规定，用以对学习类APP进行管理并对其应用给予正向引导。比如我国针对有害APP防范制定了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，其中明确规定了可以应用在中小学的APP应具备什么特征，以及怎样对有害APP进行防范。……