刘雪霏

摘   要： 高校社会实践活动是贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的人的重要途径。高校社会实践活动内容的选择主要指向“应该教什么”的问题，既要遵循灵活性、层次性、实用性、超前性、创新性五大原则，又要考虑社会实践活动的目标、学生、社会实践活动的发展程度和社会环境四个因素的影响。对于培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力和必备品格具有十分重要的意义和价值。

关键词： 高校社会实践活动   内容选择   影响因素

高校社会实践活动在我国的产生和发展具有深厚的历史基础，但真正意义上的高校社会实践活动始于二十世纪八十年代，至今已有40多年的历史。高校社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分。高校社会实践活动的内容是实现社会实践活动目标的手段，探究选择的原则和影响因素是必要的，也是符合高等教育不断改革与发展价值诉求的。

一、高校社会实践活动的内涵

高校社会实践活动内容选择首先需要回归内涵。对于高校社会实践活动的内涵，目前尚无统一明确的定义。本文对“中国共青团网”上的团中央文库中所有题名中含有“社会实践”的文件进行归纳整理，为我们深入了解高校社会实践活动的内涵提供了重要依据。

1983年10月，共青团中央、全国学联发出《关于纪念“一二·九”运动四十八周年开展“社会实践活动周”的联合通知》中提到“‘社会实践活动是近年来……