白旭

摘要：新型职业农民的出現意味着农民由“制度身份”向“现代职业”的转变，这是农业农村现代化的本质要求，其鲜明特征是新发展理念在农业农村现代化的体现。当前我国新型职业农民培育面临着对象来源单一、内容方式缺乏创新、质量难以量化评估、资源未能优化统筹等问题。为使新型职业农民的发展水平更好地适应时代发展的需要，我国的新型职业农民培育工作应从丰富培育对象来源、创新教学内容方式、改进考核评估方法、优化整合培育资源四个方面着手，为全面推进乡村振兴培育有用人才。

关键词：新型职业农民;农业农村现代化;职业教育;乡村振兴

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，指出必须要走强农富农惠农之路，“中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富”[1]。解决“三农”问题，人才是关键因素。习近平总书记基于多年的农村基层实践，总结历史经验，立足农村现状，提出要建立一支“爱农业、懂技术、善经营”的新型职业农民队伍。这是党中央为解决“谁来种地”难题、加快农业农村现代化提出的新思路与新方法。十九届五中全会再次强调要全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化，为新型职业农民培育工作的开展带来了新机遇，也对新型职业农民的量与质提出了更高要求。

1 农业农村现代化背景下的新型职业农民

1.1 农民由身份到职业的演变