杨木东

摘要

多媒体在语文生动鲜活的教育教学过程中发挥着十分重要的作用。教师在语文课堂教学中可以发挥多媒体的优势，利用多媒体激发学生兴趣、重新构造学习方式、陶冶学生情操、破解教学重点和难点。

关键词

多媒体 高效课堂 语文教学

多媒体教学是现代信息科学技术和社会生产发展对教育的基本要求，更是当前教育现代化改革与发展的必然要求。多媒体教学已经在初中语文生动鲜活的教育教学过程中发挥着不可或缺的作用。当前，在教育现代化改革与发展的大背景下，我们在现实的语文课堂教学过程中怎样才能发挥出多媒体教学的优势，更好地服务于语文教学，提升语文课堂教学效率呢？在多年的语文教学实践过程中，我有以下探索。

一、利用多媒体激发学生兴趣

多媒体与初中语文课堂教学的有机结合，从声音、光影、图像、动作等多个方面以不同的方式展现出来，就能很好地调动学生的视觉、听觉等多种感觉器官，从而能够更加有效地激发学生的学习热情。

例如，我在讲授《七律·长征》时，为了让学生深入了解这一人类革命战争史上的辉煌壮举以及领悟这篇课文的主旨，首先从网络上搜索与课文内容联系紧密的影像资料，利用多媒体展现给学生。多媒体展示出千里冰封的雪地、一眼望不到边际的死亡草地、巍峨高耸直刺云天的皑皑雪山……大家被深深地震撼了。学生不但在身临其境的虚拟情境中整体感知了教材内容，而且对即将学习的新课有了极大的兴趣。