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财会岗位实训教学中模拟公司的有效运用

2021-08-09

现代企业 2021年6期
关键词:实训情境教学模式

当前财会实训教学中还有较多的问题存在,比如,教学和岗位实践不相适应、崗位实训机会相对较少、市场和企业对人才的要求日益提高,对学校的人才培养提出了挑战,导致实训教学的效果并不是很理想。这就需要学校结合具体情况进一步探究,采取有效的措施解决。学校可结合学生的具体情况,有效地运用模拟公司的方式,基于现代化市场经济活动创设模拟环境,让学生灵活的运用所学的知识解决岗位实训中遇到的问题,提升学生的实践能力。

一、财会岗位实训教学中存在的问题

1.教学和岗位实践不相适应。实训是财会教学中的重要组成部分,对于学生实践能力的培养具有重要作用,学校也在不断地开展和摸索模拟实训教学。但是就整体情况来看,普遍存在实训环节和企业岗位需求间不相符的情况,导致学生毕业后很难自主完成岗位工作。现阶段人才竞争不断加剧,学生因为岗位适应力和实践能力不足,严重限制了他们的发展。

2.岗位实训机会相对较少。当前很多学校都在开展财会岗位实训教学,然而还是无法最大化的符合实训的要求,教学中存在一些困境,比如,电算化教学落后、缺乏齐全的实训场所,使得理论课时较多,而实践课时较少,学校对实训教学的重视程度不够,限制了实训教学的发展。另外,在实训教学中,组织学生到校外财会实训存在较大的难度,这是由于企业经济管理以及会计管理都是保密的,很多学生并不放心让学生放手做。……

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