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《梦游天姥吟留别》之“梦”与“实”微探

2021-08-09张秀丽

语文天地 2021年7期
关键词:梦境学生

张秀丽

《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白的一首脍炙人口的记梦诗,诗歌充分体现了诗人的浪漫主义风格,也展现出“诗仙”的风骨,进入这首诗,给读者一种如入仙境之感。然而,细细品读《梦游天姥吟留别》这首看似飘逸的诗歌,不禁让我们感受到看似飘逸的背后,却是诗人现实的无奈与痛苦,诗人采用避“实”就“梦”的独特构思,将读者带入虚幻之境,沉吟反思,又将人带回到现实之中,真可谓亦幻亦真、亦虚亦实。

一、《梦游天姥吟留别》之“梦”

《梦游天姥吟留别》一诗,围绕“梦游”分为三个层次,分别是入梦缘由、梦游天姥和梦中醒来。

先来看看入梦缘由,诗人并没有直接引入天姥山,而是借海客之谈,借助瀛洲生成虚无缥缈之境,从而赋予天姥山以“仙气”,学生未入梦境,先感受到扑面而来的“仙气”。进而,诗人调动匠心,借助衬托和夸张的手法,让学生感受天姥山之神奇,让学生对“梦”生发出无限期待。

梦游天姥是诗歌的重点部分,诗人抓住一个“游”字写梦,先交代梦游的第一站剡溪,细绘入山之景,抓住湖、月、猿等意象,让学生感受到仙境之清幽、安静。在登山途中,诗人调动想象,生成了丰富的意象,这些意象展现了不同美感的景象。早晨的青云、海日、天鸡等,给人以明丽之感。进而,诗人抓住光线之变化,从写明转向写暗。按照游踪,又生成两种不同的景色,山中之景给人们带来森然、幽暗之感,仙境则光明灿烂。通过“梦”之解读,诗人李白的仙风不改,诗人极力在营造一种令人向往的仙境,这里的仙境充满了光明与自由,这是诗人的理想之地,也令诗人心向往之。……

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