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浅谈学校的制度化管理

2021-08-06黄朝晖

安徽教育科研 2021年17期

黄朝晖

摘要:制度化管理,是指在科学指导下制定的制度规范,依靠外在的集体或个人权威对大型组织进行有效管理,在组织中工作的人员都必须遵守制度,不能违反相关规定。本文从学校制度化管理的基本方式、学校实行制度化管理的优越性、学校实行制度化管理的弊端、学校进行制度化管理的有效措施四个方面阐述学校的制度化管理。

关键词:制度化管理  学校制度化管理  优越性  弊端

制度化管理方式的基本约束机制是:在科学性指导下制定的制度规范,依靠外在的集体或个人权威对大型组织进行有效管理,在组织中工作的人员都必须遵守制度,不能违反相关规定,普遍应用于企业管理。企业在其运营管理的进程中,根据管理对象和服务对象的不同,有着各不相同的管理方式、模式。但是,学校是培养人的地方,是为学生服务的,它所承担的社会责任和功能与企业是不一样的,因此学校的制度化管理方式必然是有别于企业的管理方式。

一、学校制度化管理的主要方式

(一)对于不同的岗位,要明确其分工制度,清晰划分各岗位该履行的义务及其所拥有的权力,再把二者作为规范,进一步制度化。

(二)根据各部门、各岗位的不同,明确其责任,随之形成一条层序分明的指挥链,并且通过完善的制度将其稳定下来,使之可以持续发展,如分管政教副校长→政教处(正、副)主任→班主任→学生。

(三)对各岗位工作者所应具备的专业素养和工作能力作出明确要求。……

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