【摘要】在高中美术教育当中，绘画模块是其教育的核心内容，高中学生结合自身的审美与思想理念，将所要表达的情感利用绘画作品表达出来，这便是高中美术教育当中会话模块的教学核心意义。在当前我国新课改不断深化的背景下，核心素养已经成为各学科教学的重要培养标准。核心素养在美术绘画模块当中的体现主要是以提升学生审美能力，加强学生美术技能为主。就目前情况来看，在高中美术绘画模块教育当中，就是过度倾向于绘画技巧的练习，对其中所富含的美术文化以及鉴赏意义缺乏讲解，美术核心素养无法在教学中体现出来。本文就核心素养下高中美术绘画模块教学的内涵进行探讨，并提出相关的教学策略。

【关键词】核心素养；高中美术；绘画模块；策略探讨

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）08-078-03

【本文著录格式】贾羽.核心素养下高中美术绘画模块教学探讨[J].中国民族博览，2021，04（08）：78-80.

引言

核心素养已经成为当前我国教育体系中的重要内容，在任何学科中，培养学生核心素养都已经成为符合学生发展的重要教学途径。在美术教学中，核心素养需要培养学生审美判断，丰富学生美术文化，使其更加具有思想创意。那么在核心素养下高中美术绘画模块教学，教师首先要让学生对美术作品进行鉴赏，从其中充分的了解到美术文化，从而提高其美术作品的鉴赏能力，提高审美。因此在美术绘画模块教学当中，教师不仅仅是需要针对学生的绘画技能进行教学，更重要的是需要培养和提升学生的核心素养与艺术素养，从而实现学生全方面发展的教学目的。……