李艳萍

摘要：目前高职建筑设计手绘表现技法教学主要存在造型能力薄弱、色彩知识的理解与运用能力欠缺、建筑手绘表现技法的画法技巧的灵活运用能力偏低，建筑空间、透视结构的认知和表现力较弱。可以从以下几方面着手进行改进，首先，系统学习建筑素描造型的各种技法和技巧;其次，强化手绘色彩基础知识的学习与练习;再次，加强手绘表现技法画法技巧灵活运用的训练，快速提升综合表现能力;最后，重视技法练习的同时开展建筑设计手绘效果图的欣赏教学，提高学生眼界。

关键词：建筑手绘;手绘表现;高职教学

建筑设计手绘表现是高职建筑设计专业学生的专业基础实训课程，学生手绘表现能力的高低直接关系到其设计理念、设计思想的表达。目前高职建筑设计专业大部分学生思维活跃、创意灵感丰富、具有科学又环保的设计理念，但是怎样把头脑中的设计创意表现出来并能让人一目了然，卻是较大的难题。因为建筑设计专业的学生大多数都缺少美术技法的专业训练，他们的思维活跃但手上功夫却跟不上，导致头脑中的具有前瞻性的设计理念无法展现，只能通过语言描述出来。这也反映出手绘表现课程教学存在一些问题。

一、高职手绘表现技法在教学训练中的问题

（一）手绘技法技巧水平评定模糊，缺乏针对性教学

首先，建筑手绘表现技法通常情况下被安排成实训课程，没有统一的教学用书，即使有参考用书其教材版本也不一致。……