谯正法

◆摘  要：在初中物理教学中，以学生自主学习能力、合作能力为主，将学生的实际学习情况以及物理教材相结合，改进教学方式，促使学生在课堂中深入研究物理知识，以此来提高物理教学的效果。然而如今的初中物理教学在教学上却忽略学生自主合作能力的培养，并没有有效地运用自主合作学习法来开展教学，从而让整个物理教学课堂缺少物理学习的氛围，不利于学生的物理学习进步。因此，本文将综合分析当下初中物理的教学现状，创新初中物理教学，以学生自主学习以及合作能力为主，引导学生深入学习物理知识，促进学生对物理知识的学习以及理解。

◆关键词：自主合作学习;初中物理;教学

自主合作学习法，坚持以学生自我学习、互相合作为主，鼓励学生在合作中进行思考，促使学生深入研究相关的物理问题，以此来引导学生探究物理文化知识，加强学生合作以及交际能力的培养，有效地提高课堂教学的质量以及学生的学习效率。因此，老师应重视自主合作学习法的运用，丰富物理教学内容，促使学生在课堂中深入研究物理知识，培养学生的合作意识，以此来促进学生学习的进步。

一、自主合作学习对初中物理教学的影响

在初中物理教学中，应用自主合作法来开展教学，老师应加强学生自主学习以及合作意识的培养，引导学生在课堂中主动思考物理知识，从而建立浓烈的学习氛围，让学生更加乐于学习物理知识，提高学生的学习兴趣。……