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基于计算能力培养下小学数学课堂构建探究

2021-08-05陈俊良

速读·下旬 2021年7期
关键词:计算能力小学数学探究

陈俊良

◆摘  要:从古至今,计算在生活中的重要性可想而知。在实际生活中计算能够为人们解决各种不同的问题,正因为计算的重要性,对计算能力的培养便尤为重要,尤其是在小学数学课堂中,对小学生计算能力的培养是十分关键的。[1]小学计算在课堂教学过程中贯穿始终,是学生入门学习数学、掌握数学理论知识的前提条件,有着举足轻重的作用。

◆关键词:计算能力;小学数学;探究

在小学数学课堂上,作为教师要积极引导小学生在创新思维的基础上,培养学生的计算能力,只有构建良好的课堂氛围和环境才能有效的促进学生计算能力的提高。基于计算能力的培养在小学课堂教学中的重要意义,以有效提高小学生的计算能力和小学数学课堂的质量,进行本文的研讨和分析。

一、學生在小学数学中计算能力的现实问题

(一)学生审题出现错误多

在小学的数学课堂上,学生对于刚接触到的数学计算会感受到很陌生,尤其是面临到大量的计算类的题目,学生在学习的过程中会出现各种问题;比如缺乏对数学题目的审题不仔细、计算不细致的问题。小学生普遍都会认为计算是个简单的题目,对于自己来说是很简单的,这样在一定程度上会使得学生产生对审题的不细致问题,而且由于对题目的轻视,会让学生在得出结果后忽视对正确答案的检验,这样的结果无疑会出现各种各样的错误。通常情况下有些学生可能会出现不能认真审查题目,抄写符号错误或者把小数点抄写错误,往往这样的情况会很大程度地上降低运算结果的正确率。……

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