李春香

◆摘  要：随着高质量教育的实施和实施，对小学英语教学提出了新的发展要求，根据这些要求，教师必须在实际教学中提高学生的核心素养，将其作为主要教学任务，强调身心发展的时间这也是发展核心素养的关键阶段。为了有效地提高学生的核心素养，教师必须不断实现教学方法和教学理念的创新，及时了解学生的学习需求，掌握教学方法，以提高学生的学习兴趣，学习并鼓励学生享受在课堂上能够感觉到学习英语的能力，从而逐渐认识到学生核心素养的提高。本文将主要分析小学英语教学培训策略中的核心素养。

◆关键词：小学英语教学;核心素养;策略

英语是小学的一门重要学科，并且在培养学生的综合技能方面起着重要作用。 高质量的教育清楚地表明，在小学英语教学中应采用有效的方法来提高学生的核心素养，在小学传统英语教学中，这不仅会因教学落后而提高课堂教学质量，而且会抑制学生的学习热情，不利于培養学生的核心素养。因此，我们需要有效地提高自己的核心素养，教师需要积极创新教学方法，通过有效的教学方法激发学生的学习兴趣，并通过设置适当的教学内容来提高学生的核心素养。

1小??学英语教学中的问题

1.1教学方法落后

目前，在我国小学英语教学中仍然存在一些影响学生基本技能发展的问题，主要的问题是教师的教学方法落后。当前，大多数英语老师在课堂上使用传统的机械化灌输，这种落后的教学方式严重影响了学生的学习热情，导致学生逐渐失去学习英语的兴趣，影响教学效率，也对学生核心素养的发展产生了一定的负面影响。……