司马和曙

◆摘  要：伴随着21世纪以来全球经济化、多元文化以及社会进步的发展，教育思想、理念、内容和方法也在与时俱进的进行着调整和完善，以帮助更好地实现和成就自我。高中音乐教学为了更有效地实现对学生的审美和美感教育，也应该对流行音乐持以包容客观的态度并积极的汲取其中的营养元素，认识到其對于我们音乐教学的积极性。为此，本文主要结合笔者平时的教学实践及思考，就高中音乐教学融入流行音乐的必要性进行了一定分析。

◆关键词：高中音乐教学;流行音乐;必要性

进入21世纪以来，伴随着全球经济化和知识经济时代的到来，文化和教育无论是对于个人还是社会的发展都起着巨大的推动作用，另外随着人们物质和文化生活水平的提高，对于生活品质的追求也显得更为迫切，经济和文化各方面的进一步发展以及多元文化的影响，也需要以更加自信包容的姿态去面对不同的文化元素，其中高中音乐教学中也是如此。流行音乐作为音乐文化的一种，因其贴近生活、充满亲和、易于歌唱及宣泄情感等特点受到包括高中生在内的很多大众的喜欢，在高中音乐教学中教师不应对此采取回避的态度，而应该积极地正面引导，帮助学生更好地鉴别、认识和理解，这对于高中学生综合素养的提高都有重要的意义。

一、流行音乐已深刻的影响着高中学生的学习生活

对于任何一种流行的音乐文化我们都不应视而不见，面对比回避更能够帮助我们认识对方。……