陈伯垣

◆摘  要：在小学语文中，写作是属于比较基础的知识学习内容，学生需要通过写作训练，发展自身的写作素养，增强自身的写作能力。农村小学语文教师在展开知识教育的时候，自然需要关注写作教育，结合教学内容和学生的特点，展开写作训练，以发展学生的写作素养，使得自身更好地达到教育的目的。

◆关键词：农村;小学语文;写作教学;教学策略

小学生在进行语文知识学习的时候，除了需要掌握基础的语文知识，还需要拥有比较基础的语文能力，写作能力便是其中之一。农村小学语文教师在展开写作教学的时候，应当尽量革新自身的教学方式，优化自身的教学思想，对学生展开写作教育，以使得学生获取较好的写作素养，让学生获得较好的发展。基于此，本文将对农村小学语文写作教学进行深入分析和研究，以供参考。

一、借助农村资源 展开写作训练

处在农村的小学生，需要展开写作训练，以不断发展自身的写作素养，增强自身的写作能力。农村小学语文教师在展开教学的时候，应当借助农村所具备的资源，展开写作训练，以此不断发展学生的写作素养。

如，在讲授“习作：写观察日记”这部分的知识时，笔者便会促使学生展开日记写作训练，促使学生对事物进行观察。依据本地所拥有的农村资源，笔者决定引导学生观察蝌蚪。为此，笔者还特地抓来了蝌蚪，分给了学生。笔者会使得学生能够一人养一个蝌蚪，观察蝌蚪的生长过程，并将自身所观察到的内容写出来，整理成多篇日记。……