叶晓雨

◆摘  要：抓好党建是最大的政绩，这一要求在建党一百周年之际，更突显出思想政治引领以及党的组织引领对当前社会各界发展的重要作用。中职院校作为教育发展的主要阵地之一，同样担负着对青少年群体进行思想政治教育的重要工作。而党建工作从中职院校角度来说，既要从内部出发，加强对中职院校党组织的建设，也要从“大党建”的角度出发，推动整体的中职院校教育发展与党建发展并驾齐驱。本文从当前中职院校的党建工作现状出发，就如何在新形势下加强学校党建工作提出一些观点。

◆关键词：学校;党建;思考

党建工作是全部工作的引领。中职院校的全面建设与发展，更离不开党建工作这个重要部分。在建党一百周年之际，中职院校更要从党的建设发展与当前教育发展全面融合的角度出发，进一步以党建引领院校建设与发展。但是如何通过党建引领中职院校建设发展，还需要进一步研究与探索。

1当前中职院校党建工作存在的问题

1.1党务工作者数量较少，质量不高。中职院校在当前的社会发展过程中，难度还是相对较大的。从当前的整体情况来看，国家相关方面的补助完全不能弥补中职院校发展建设中的资金空缺，而整体教育发展的环境对中职院校的整体关注度也是不足的。这就导致整体中职院校发展较难。在这样的情况下，很少有学校专门设置相应的党务工作者团体，或者说更多的时候党员教师们都是“身兼数职”的重要工作者，不仅在教学的过程中承担重要的责任，还在党建工作中负主要责任，导致整体党务工作者质量不高。这种数量不足、质量不高的问题，也就导致了中职院校在党建工作中仅仅是“勉强维持”，缺乏创新的能力，更不能谈当前党建工作对教育工作的全面引领作用了。

1.2思想政治站位偏颇，关注度不足。随着教育在社会发展中地位的不断提升，当前的社会各界对教育的关注度更高，而在这样的压力下，不管是中职教育还是高等教育，在教育的过程中都更关注于本职的教育发展，比如中职教育关注学生的就业范围以及学习成效，而高等教育关注整体的学科建设与学生就业问题等。在这样的社会发展压力下，很多中职院校在教育发展的过程中将有限的资源用在教育发展方面，而对党建工作的人力、物力、財力的投入相对较少。但是从本质上来说，这主要是领导层对当前党建工作的重视度不够造成的。政治上的偏颇，导致在行动上就会出现偏颇。这种状况虽然是因为客观条件存在困难造成的，但是从本质上来讲，还是缺乏一定的思想站位。

1.3党建工作形式陈旧老化，影响不广。中职院校对党建工作的关注度不高不仅体现在党建工作者的数量和质量上，更多的是在开展党建工作的时候缺乏必要的创新。很多时候，党建工作仅仅局限于日常的党支部活动，而党支部活动的方式还是以传统的记笔记、读文章为主，在形式上缺乏创新，导致支部建设与支部学习等各方面党建工作沦为上传下达、流于形式的“形式主义”工程，拍照片、留痕迹的工作方式也让很多的党员干部表示反感。而针对上级布置的相关手机APP的学习方式与党建工作开展模式，很多时候成为应付检查的一种需求，上边紧一紧，下边动一动。这种形势导致中职院校的党建工作从内部来说，并不能推动党组织的全面发展建设与党的领导，从外部来说，缺乏对教育工作的指引作用与对青少年的思想政治教育作用。

2新形势下如何加强学校党建工作

2.1从根本出发，提升党建工作在思想上的关注度。从思想上关注党建工作，首先要从领导干部这个“关键少数”入手。首先，地区教育发展的过程中，要将学校党建工作开展情况作为一项考核的重要指标，从而倒逼各院校“一把手”重视党建工作，在重视的过程中加强对党建工作的科学指引。其次，地区也要从中职院校发展情况的角度出发，分配部分党建工作经费用于支持中职院校党建工作的开展，并且及时展开评比工作，将激励与约束的制度建立起来，鼓励更多的院校主动参与到党建工作的创新争优过程中，切实补齐中职院校党建工作的短板。中职院校的主要管理者也要主动将党建工作与当前的中职院校教育尤其是思想政治教育相关活动、工作结合起来，将党建工作日常化、经常化，将党建工作范围拓展到整体教育上来，以党建引领整体中职教育的全面发展建设，为中职教育提供坚定的方向与思想基础。

2.2从人才出发，多种方式引进用好党建工作者。党务工作者是保障党建工作能够常态化开展的关键。针对中职院校党建工作者人数较少、质量较低的问题，可以从以下几方面出发加以解决。首先是在人数较少这一问题上，可以通过对教师的科学排课，每周安排三小时或者五小时固定展开党建工作学习与宣传，将党建工作作为日常工作的一个重要组成部分来开展。这样不仅缓解了党建工作者数量较少的问题，还进一步将党建工作日常化，让更多的教师党员参与到党建工作中来，主动工作、主动了解党的建设，而不仅仅是参加会议、做好笔记。针对人才质量不高的问题，可以邀请党委部门专职党建工作人员前来辅导、指导，还可以利用寒假、暑假的契机让中职院校党建工作者下沉到党委部门主动学习党建工作要点，从而提升党建工作质量。

2.3从形式出发，创新党建工作形式。民族要想创新，首先要从教育创新抓起。党建工作在中职院校的建设与发展过程中，也要有进一步的创新。首先是在形式上，可以将党员干部的“党建工作”扩展到全体师生的党建工作。比如在建党100周年党史学习活动中，党办要将这一活动扩大化，在全校营造良好的学习宣传氛围。比如一些征文写作活动、绘画比赛、歌唱比赛、井盖涂鸦等一系列形式，既拓展党的建设与发展、党的各方面理论对学生思想发展的正向引导作用，也能够创造出党建工作的亮点，从而让中职党建工作这一“弱项”成为闪光点。

3结语

党建工作在学校党建中的发展建设，既要考虑到其开展的情况，也要关注到其中的创新工作。只有抓好思想上的重视、人手上的优势、创新上的动势，才能为中职党建工作全面建设发展奠定基础。