张曼丽

◆摘  要：中小学教育信息技术发展十年来取得很大的进展，进入21世纪，电子白板互动教学走进中学英语课堂中，它综合于各种PPT技术和各种软件辅助技术教学，又增加了手写等多种功能，将传统的“黑板”和多媒体课件整合，的确给课堂教学带来了可喜的变化。更为重要的是，今天的课堂变革，是转变了学生的学习方式，同时也转变了教师的教学方式。为了达到这样的效果，信息技术如何才能真正促进和支持学生积极自主有效的学习，成为了本课题主要关注的方向。

◆关键词：电子白板;英语教学;核心素养

一、研究背景

（一）研究目的

进入21世纪，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，教育部在全国第一次基础教育信息化工作会议中，提出现代教育要“普及信息科技教育”，“实现校校通”和“信息技术跟课程的整合”。

（二）研究意义

2011年教育部下发的《义务教育英语课程标准》和2017年《普通高中英语课程标准》中指出要合理利用各种教学资源，提高學生的学习效率。教师要根据教学目标、学习内容、学校条件和学生实际情况，积极学习并在课堂教学中合理利用现有的教学资源和现代教育技术，同时也要充分发挥传统的教学手段和教学资源的作用，使各种教育技术和手段都能科学、合理、恰当、简约地为提高学生英语学习效果服务。……