傅碧超

◆摘  要：在高中语文教学中渗透传统文化，对提升学生的文化素质、实现传统文化的传承与弘扬有着重大意义。在高中阶段，学生的知识积累量更加丰富，其理解能力也有了显著提升，这个时期的青少年对传统文化已经具备了基本的理解力和感悟能力，所以，高中教学阶段是加强传统文化渗透的关键时期。语文教师应该让学生多接触一些优秀传统作品，挖掘课本中蕴含的传统文化元素，让他们阅读具备丰厚文化素养的优质文章，在价值观形成的同时，构建出他们对于我国传统文化的基本认知，进而实现对中华优秀传统文化的传承和弘扬。

◆关键词：高中语文;传统文化;渗透

学生是祖国未来发展建设的中坚力量，同时也是中华民族传统文化得以传统的重要载体。因此，在高中语文教学中有效渗透传统文化，不仅能够培养和熏陶学生的文化修养，还能加强学生对中华优秀传统文化的认识，进而增强学生的民族自豪感和民族自信心，培养学生良好的爱国主义情怀，为建设中国特色社会主义以及实现中华民族的伟大复兴做出贡献，成长为优秀的综合型实用人才。

一、新时代下高中语文教育中传统文化渗透的必要性

习近平主席指出：在中国五千多年的文明发展历程中，沉淀出中华民族最深层次的精神追求，传统文化已经成为了中华民族独特的精神标识。将课程教育和优秀传统文化相融合，是对中国文化的弘扬和传承，对于树立学生的价值观和人生观都具有重大意义：首先，帮助学生立德树品。……