陈晓晨

◆摘  要：随着社会的不断发展和变化，我国教育部门推行新课改，在改革的过程中，中职语文教学的改革受到很大的关注，语文是我国一门语言学科，具有很强的交际性，对于学生在今后的学习和生活都会起到非常重要的作用，教师在教学的过程中，要切实提高学生的语文核心素养，这也是中职语文教学过程中很重要的一项内容。中职语文的教学主要是以人为本，要学会尊重学生的个性化和差异性，促使学生能够提高自身的综合能力和素养，教师需要对学生进行多元性的评价，通过客观事实来全面的反馈学生的学习情况，这样中职语文教学的目的性和针对性会变得更强，学生的语言能力也就能够得到更好的发展，语文素养也会得到明显的提升。在本文中，将会探究中职语文教学对学生实施多元性评价的思考，希望能够提供一些参考。

◆关键词：中职语文;语文教学;多元性评价

中职语文在教育改革的过程中面临着很大的挑战，学生的核心素养和学习能力等情况都是存在很大的差异性，如果教师还是采取单一的评价方式，那么学生不能个性化的发展，会墨守成规，没有自己的想法，被限制在语文学科的条条框框中，学生的思维和认识都得不到良好的发展，同时也不利于提高学生的语文综合能力发展。在中职语文教学中，教师要采取多元化的评价方式来对学生进行科学的评价，善于去发现学生的优点，鼓励学生进行学习，这样能够激发学生学习语文知识的兴趣，同时还能提高他们学习的积极性，让学生能够在学习的过程中展现自我，获得自信心，促使学生可以健康的成长。……