徐丹丹

◆摘  要：民办高校大学生思想政治教育是思想政治教育的重要组成部分，对此大学生思想政治教育理论研究越来越引起学界的關注。本文以广东科技学院为例针对民办高校大学生思想政治教育理论研究情况进行评价反思，对相关内容进行梳理并加以评判，有利于掌握理论前沿，进一步深化理论研究。

◆关键词：民办高校;大学生思想政治教育;评价体系

民办高校大学生思想政治教育发展趋势日益明显，如何对民办高校大学生思想政治教育理论研究情况进行评价反思，有针对性的开展思想政治教育，已成为加强和改进大学生思想政治教育的新课题，由于本研究课题涉及范围较大，加之有限的知识水平，试图构建一个完整的体系，难度较大，所以本文中必然存在着诸多的不足与欠缺，只求能抛砖引玉，为以后的研究提供一些参考。

本文以广东科技学院为例，学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，学校紧密围绕东莞地区重点发展产业优化学科专业体系。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代教育评价改革总体方案，始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，以规范管理、深化内涵、培育特色为抓手，不断提高人才培养质量，全面提升办学实力，不断加强育人特色培育，形成了“党委引领、党政统一、分工协作、课堂支撑、全员参与”的“大思政”育人格局。……