王媛媛

◆摘  要：数字化资源正逐渐改变传统的教育方式，微课作为一种新兴的数字化学习资源，对老师和学生双方都产生了巨大的影响，它的出现将传统解学中的方式资源和模式统统进行改变。在高中信息技术课堂中引入微课教学，能提高课堂的交流和互动，拉进老师和学生间的距离，明确教学的主要任务，开展有效的教学，利用微课虚化课堂教学的场景，可以让学生更容易的掌握高中信息技术的知识点。

◆关键词：微课;信息技术;教学方式;应用途径

微课有主题突出、立意深刻、教学简便、不受时间空间约束等特点，是传统教学方式难以比拟的。作为全新的教学方式，微课在老师和学生群体中都受到广泛好评，它主要采用视频的方式进行教学，通过观看短小精炼的视频短片，将学科教学中的重难点融合在一起。在高中信息技术教学中，因为学科本身具有很强的专业性，加之知识非常抽象，利用微课进行课堂教学，能完美的发挥出微课的优势，在教学过程中充当着无可替代的角色。

一、微课在高中信息技术教学中的意义

（一）立足时代特点 不断创新提升

微课拥有着新颖的教学模式、突出的教学技术和鲜明的教学特色，这使得其在高中信息技术教育中拥有极强的可操作性，在高中信息技术教学中有着很重要的地位。微课改变了传统教学模式，在以往的信息技术教学课堂里，教师往往只能扮演教学的“独裁者”，既要对教学课程进行组织，让教学节奏始终把控在自己手中，又是整个教学过程的执行人，而学生只能处在被动的位置，将老师讲述的内容强硬的填塞进大脑中。……