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图像法在碰撞问题中的应用
——以2020年山东省高考物理题为例

2021-08-05倪亚贤

数理化解题研究 2021年19期

周 彬 倪亚贤

(1.江苏省苏州大学物理科学与技术学院 215006;2.江苏省苏州大学东吴学院 215006)

一、原题呈现及命题意图分析

如图1所示,一倾角为θ的固定斜面的底端安装一弹性挡板,P、Q两物块的质量分别为m和4m,Q静止于斜面上A处.某时刻,P以沿斜面向上的速度v0与Q发生弹性碰撞.Q与斜面间的动摩擦因数等于tanθ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.P与斜面间无摩擦,与挡板之间的碰撞无动能损失.两物块均可以看作质点,斜面足够长,Q的速度减为零之前P不会与之发生碰撞.重力加速度大小为g.

(1)求P与Q第一次碰撞后瞬间各自的速度大小vP1、vQ1;

(2)求第n次碰撞使物块Q上升的高度hn;

(3)求物块Q从A点上升的总高度H;

(4)为保证在Q的速度减为零之前P不会与之发生碰撞,求A点与挡板之间的最小距离s.

2020年高考物理大纲要求在考查知识的同时注重考查能力,从而促使学生从解题向解决问题转变.本题是一道多过程的碰撞问题,考查的知识点有动量守恒定律、能量守恒定律、匀变速运动规律和动能定理等,突出考查了学生的分析综合能力和运用函数图像分析问题的能力.基于上述考查目标,要求学生具备运动与相互作用观念,依次分析各物块的运动情况以及物块间的相互作用情况,将多过程问题分解为若干单过程问题.要求学生具备能量观念,明确弹性碰撞前后瞬间能量守恒的特点,而非碰撞全过程能量守恒.要求学生具备模型建构、科学推理和科学论证的科学思维,建构……

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