苏 楠

（天津工艺美术职业学院环境艺术系,天津 300000）

现在的艺术职业学院随社会需求一直在不断发展和壮大着，社会的几次转型，也促使艺术职业院校的教学模式，由纯理论走向理论和实用相结合的道路。根据《国务院和教育部等有关部门职业教育重要文件摘编》（2017年上半年），首先对课程设置进行合理的调整，我们要谋求艺术职业学院新的发展方向，就要不断调整和市场相宜的课程安排，在理论指导上强化实用型，制定切实可行的教学目标。

高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分，有国家认可的专科毕业证书，社会对职业学院毕业生有一定需求量，我作为一名工作了二十余年的艺术职业学院的教师，这里谈谈我对艺术职业学院教育发展趋势的一点认知和想法，希望为专业教师提供更多帮助。

一、我国当代艺术职业学院教育的历程

我国艺术职业学院是最近几十年快速发展起来的，新中国建立后，很长一段时间是以中等职业教育（如：中专和技校，也称为各种艺术专科学校或艺术职业学校等）为主，高等职业教育发展的时间相对晚，但是随着社会的需求，高等职业教育成了即需要高等学历又需要职业技能的当代学生的必须。随着我国近几年的职业教育走向正轨，具有各种职业技能的高职院校也越来越多，专业也越分越细，而且也越来越具有市场化倾向，就是把学生的学习内容围绕就业的实际情况调整，让学生们学以致用。……